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小学语文课堂有效提问的策略研究

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高效课堂的课堂提问需从学生学习的具体情况着手,提出的问题需与学生认知能力、特点和规律相符,并同时可以灵活地对提问的方法进行应用.小学语文教师在实施课堂提问时要对教学方法进行充分的优化,提升小学语文课堂提问的有效性.

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来源
《散文百家》|2020年第26期|8|共1页
作者
张永华;
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作者单位

甘肃省永靖县川北小学甘肃永靖 731600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文课堂; 有效提问; 策略;
入库时间 2023-07-24 21:51:03

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