首页> 中文期刊>散文百家 >基于核心素养培育的初中语文阅读理解题命制

基于核心素养培育的初中语文阅读理解题命制

     

摘要

在核心素养背景下,初中语文教学要做好改革与创新工作.尤其是对于阅读理解题命制来讲,就要从名著阅读出发,加强名著之间的整合,在帮助学生积累知识的基础上启发学生的思维,发挥群文阅读优势,为学生营造出真实的阅读状态,保持学生的学习积极性.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号