小学英语教学中提高务工子女朗读习惯的研究

摘要

一、问题的提出:(一)提出的背景:英语朗读学习是学好英语的关键,因为在朗读学习过程中,它需要孩子们先是理解课文的意思,这就需要有大量的词汇量,这就促使他们先要把听说读写四大要素完成好。所以,我们老师上好一节课是多么的重要啊!现在的学生说的都是哑巴英语,他们没有更好的掌握学习英语的方法,尤其是近年来随着人们生活水平的提高,流动人口的增大,务工人员的增多,去外地打工的人越来越多,留守儿童的教育和习惯的养成就给了我们老师出了难题了。