首页> 中文期刊> 《散文选刊:中旬刊》 >小学语文口语交际有效教学的途径

小学语文口语交际有效教学的途径

     

摘要

口语交际既是人们在日常生活中的听、说能力,也是教师在教学中常用的一种教学方法,在进行口语交际时,能够最直接的应用到语言的听说能力,但是在口语交际的同时更需要能够灵活的思考,根据实际情况做出应变,这对于学生的判断能力、推理能力、应变能力等都有一定的要求。因此,小学语文口语交际教学在对学生语文综合素养、综合能力等方面都具有一定的提升作用,对学生的成长与发展也有很大的积极影响,教师应当在教学实践中更加注重小学语文口语交际的教学。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号