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新课标下高中生物新教材的研究以及教学建议

摘要

目前,在新课标背景下,我校使用的高中生物新教材,在许多方面都与旧教材存在着一定的差异。在课堂教学中,我们教师对于高中生物新教材的素材选取要重视科学、合理的研究过程与研究方法,不再是局限于罗列知识点,而是注重介绍知识的发现过程,以及在该过程中所体现出来的学生学习的科学方法和科学研究的精神。我们生物教师可以从高中生物新教材文章中着重从新教材编写理念、知识结构、课本习题设置,教学建议等4方面进行分析教学,以便我们生物教师更好地了解新教材的特点,进而更好地领会新课改背景下新教材的精神实质,有效地促进高中生物教学工作的顺利展开。

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