城乡小学书香校园文化建设之路

摘要

众所周知,教育是唤醒,也是给予。每一个生命都是一粒神奇的种子,蕴藏着不为人知的神秘。在小学语文教学中,阅读教育即实现小学语文阅读到快乐阅读的纵深发展,其核心是愉悦、快乐的阅读,使快乐阅读成为城乡小学书香校园特色文化。在快乐阅读过程中,小学生能找到真正的幸福感,能够体验到生命成长的快乐。一个人,如果没有一定量的阅读,他可能是贫乏的;如果没有真正意义的快乐阅读,他受教育的过程可能是痛苦的。快乐阅读,则能够给予小学生以美好滋养,并唤醒所蕴含的伟大和神奇。