信息技术促精彩“云端课堂”——七下Unit3 How do you get to school Section B 3a-selfcheck

摘要

案例背景:“宅”家战“疫”,停课不停教,停课不停学。在这个特殊时期,老师们的阵地从“三尺讲台”转移到了“钉钉视频会议”“钉钉直播”。转眼线上教学已经有两个多月了,在不断的摸索实践中,我也从一个“菜鸟”变成了娴熟的“主播”。经过这段时间的摸索,发现网络教学确实有很多的短板,比如你千呼万唤,学生就是不连麦,好不容易连个麦,又出现了网络卡顿。感觉学生是人在网课中,网深不知处。但不可否认互联网也给我们带来了很多优势资源,那么如何才能充分发挥好互联网+ 教育的作用,利用信息化手段更好开展线上教学,提高网课效率是我一直在思索的问题。