首页> 中文期刊> 《散文选刊:中旬刊》 >浅谈初中历史情境教学应用策略

浅谈初中历史情境教学应用策略

         

摘要

初中历史教学中应用情境教学,可有效激发学生群体的学习兴趣,促进学生思考。文章从表演化情境教学、音乐化情境教学及故事化情境教学三个方面,浅论情境教学在初中历史教学中的应用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号