初中数学教学中学生逆向思维能力的培养探讨

摘要

在初中数学学习中,逆向思维是学生必须具备的一种思维模式,教师在教学中积极注重对学生逆向思维的培养,不仅能够发展学生思维和创新力,还能够更好的帮助学生形成辩证思维,能够将同一个知识点迁移到其他问题中,学会举一反三,立足于不同的角度去找到更多的解题办法,促进数学核心素养的全方位发展。本文就初中数学教学中学生逆向思维能力的培养途径展开探讨。