新形式下幼儿教师的心理健康初探

摘要

近年来随着社会与经济的飞速发展,竞争日益激烈,幼儿教师面临着极大的挑战,心理问题较多呈现,关注幼儿教育应从关注幼儿教师的心理健康开始,近年来,调查结果表明,幼儿教师总体健康水平是好的,特别是敌对性、抑郁性两项存在问题很突出,但在强迫、偏执、人际关系等方面存在的问题比较常见,由此看来,如果不及时调整和疏导,势必影响幼儿园保教质量,忽视幼儿健康成长,影响幼儿教育的健康发展,因而,关注幼儿教师的心理健康已成为不容忽视的问题。