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乌云;
内蒙古牙克石林业第一中学;
生物课堂教学; 效率; 思想政治教育; 教学大纲; 教师教学; 知识教育; 能力培养; 教材;
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机译:民族志案例研究:四年级双重语言课堂中数学知识的共同构建。
机译:利用有缺陷的或化学灭活的腺病毒颗粒的内体破坏活性高效率的受体介导的小和大(48kb基因构建体)传递。
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机译:维生素的生产方法,核酸结构的构建,核酸的组合,转基因生物的使用,转基因生物的生产方法以及核酸或核酸构建体的使用,或核酸构建体的组合。
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