探究激励性语言在小学语文教学中的应用

摘要

传统“严师出高徒”的教学理念已经无法满足于现阶段学生需求,为了符合新课程改革,需要教师在教学实践的过程中不断创新,以多样化的教学模式来提高学生的学习兴趣。而激励性的语言,就是有效激发学生学习兴趣,引导学生参与语文课堂,提高低年级语文教育教学质量的有效途径。