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谭玲芝;
湖北省巴东县民族职业高级中学;
高中语文; 文本段落解读; 教学方法; 反思;
机译:通过问题探索-教学适应-解决周期进行反思性教学:职前教师反思性笔记的混合方法研究
机译:通过情境化和非情境化方法探索使用明确的反思性教学方法教一流的非洲裔美国女孩科学实践的潜力
机译:教育学生健康访客关于积极父母关系的重要性:一种反思方法,以探索教学研讨会的规划和交付
机译:在产品手册中评估名单与段落文本格式的段落文本格式的警告症状
机译:塔尔木德研究的文本结构策略教学的相关性:阅读具有文本结构路线图的塔尔木德语段落的效果。
机译:关于死亡和死亡–对本科解剖学教学中反思性跨学科课程元素的探索和评估研究
机译:语境化领域。关于文本段落的方法论反思和Corpora宪法的方法
机译:反思策略与教学哲学的构建(学前教学之前)
机译:阅读的教学方法包括显示要阅读的文本,突出显示要阅读的文本,让学生阅读文本段落以及突出显示下一段内容
机译:一种使教学者,讲师,演讲者等可以在文本的段落下移动的方法,该方法尤其用于评论无声电影,以及实现该过程的设备。
机译:一种使教学者,讲师,演讲者等可以在文本的段落下移动的方法,尤其是对无声电影进行评论时,可以使用该方法和实现该过程的设备。
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