“双减”政策背景下学校开展和美德育实践的探索

摘要

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。双减减的是负担,提的是质量。质量是“五育并举、五育融合”下学生德智体美劳的全面发展。立德树人,以德为先,为切实减负提质,学校立足政策方针,基于学校和美文化,立体多维实践,以美育德,向美生长。