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杨峻梅;
重庆市綦江区丁山学校;
小学音乐; 歌唱教学; 发声训练; 趣味练习;
机译:如何支持小学教师的探究式教学:教师对合作式探究式科学教学的思考
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:歌唱过程中6-7岁小学生声乐设备与音乐听力的协调发展:拉脱维亚音乐老师的观点
机译:2000年至2014年的声乐教学论文摘要目前的发声教学现状研究:核心音乐期刊的案例研究
机译:在高中音乐教育环境中对乐器演奏者和歌唱者进行音乐教学的教学实践:比较分析。
机译:城市教育中扫盲教学的多语言和多模式方法:内城小学的合作探究项目
机译:通过小学的创作经验探究音乐的教学要素
机译:健康危害评估报告:HETa-2011-0129-3160,2012年5月。中小学音乐课和室内乐队排练的噪音评估 - 阿拉巴马州。
机译:音乐和歌唱教学设备。
机译:歌唱训练的声音记录媒体及歌唱训练方法
机译:音乐发声装置,音乐发声方法,音乐发声程序和记录介质
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