参与式教学在高中数学课堂的应用策略研究

摘要

教育深化改革背景下,高中数学教学的要求也在逐步提高。参与式教学的特点是以学生为中心,在课堂中教师与学生共同完成教学任务的一种较受欢迎的教学模式。本文在对参与式教学进行简要介绍的基础上,分析我国高中数学课堂教学现状,然后针对性提出参与式教学在高中数学教学的应用策略,希望能够为广大教师提供些参考性建议,推动高中数学效率的提升。