“师生合作评价”在中学法语概要写作教学中的实践研究

摘要

师生合作评价旨在以评促学,提高教学效果。本文通过在中学法语概要写作教学中的实践研究,探索了师生合作评价对学生核心素养的提升效果,并总结了其应用于中学法语概要写作教学的有效策略。