班主任在构建班级家校共育的有效做法探究

摘要

新课程改革以来,教育愈加重视教育环境的创造,认为良好的教育环境有助于学生的成长,并且认为环境对学生的成长有着重要的影响。由此,现代教育改革以来提出家校共育是学生成长的重要的助力因素,要培养好家校环境才能够促使学生获得正确引导,帮助学生成长进步。本文对家校共育进行探讨,以求为家校共育提出一些良好的策略,以供参考。