依托网络平台提升教师信息素养的实践研究

摘要

《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》指出:信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。当今网络时代要提升教师的信息素养,需要依托相关的网络平台,通过人人通项目的示范实施提升教师的信息技术应用能力。笔者学校在教师中通过线上线下培训推广运用学乐云、钉钉等网络平台,改变了教师教育教学、办公的方式,提升了教师的信息技术运用能力,从而提升了教师的信息素养。