奥尔夫音乐教学法视野下的幼儿创造力培养研究

摘要

学前阶段是发展幼儿创造力的黄金阶段,本文通过对奥尔夫音乐教学法的特点以及教育价值的分析,有针对性地提出了基于奥尔夫音乐教学法视野下对幼儿进行创造力培养的策略。