小学生语文素养生成的对话互动途径研究

摘要

对话互动教学是新一轮基础教育课程改革背景下出现的一种新的教学形态,是一种尊重主体性、体面创造性、追求人性化的教学。相对于传统的独白式教学而言,对话式互动教学体现了时代精神。本文从对话谈起,阐述了实施对话互动教学的教学策略以及教师和学生提出的新要求。