高中政治与时政热点教学的整合途径探究

摘要

政治课程的重要基本特征包含政治性和时代性,要求教师在教学中能够以教材内容为基础融合当前政治内容以及时代发展方向等深化教学,从而实现政治教学目标,并强化学生政治素养的培养,促进学生利用政治思维看待并解决现时代问题。但就当前高中政治教学实际情况而言,大部分教师坚持成绩至上的教育原则,忽略了对学生政治素养的培养,并未在教学中将时代热点与政治结合,难以达到理想教育目标。本文主要分析当前高中政治教学与时政热点进行整合的作用与价值,探讨合理的整合途径,提升高中政治课程教育质量。