首页> 中文期刊> 《进展》 >探讨新课改下班主任如何开展高中生心理健康教育

探讨新课改下班主任如何开展高中生心理健康教育

         

摘要

快节奏的生活逼迫大众不得不适应现代文明,然而高强度的工作与学习导致各种负面情绪的疯狂滋生,焦虑症、狂躁症、强迫症以及抑郁症正以前所未有的速度侵占大众的视野。各种极端行为的出现让心理健康问题再一次被搬上台面,开展心理健康教育已刻不容缓。在社会大环境影响下,高中阶段的学生面临的升学压力不亚于成年人面对的工作压力,更何况高中生的世界观、人生观以及价值观还未健全,在学习家庭人际交往等多重压力下,极容易产生极端想法。因此,在高中阶段班主任应顺应新课改要求,针对高中生心理健康展开相应的教育活动。高中生正处于青春期,情绪较为敏感且多变,倘若在此阶段未能得到正规的心理健康教育与心理疏导,无论是对身体还是对学习均会造成一定程度的影响。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号