加强学校班级管理中创新思路的探讨

摘要

班主会是学生良好品德的塑造者,是学生的引导者和教育者,也是学生身心健康发展的促进者。初中生正处于身心发展的关键时期,情绪罗为敏感脆弱,这为班级管理带来了很大的挑战。本文就班主任时班级的管理进行一些创新思路探索,为农村中学管理班级的方法与创新方面做出一些贡献。