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郑维;
重庆大学附属小学;
课程单元; 小学; 线描; 教学;
机译:小学数学主题情境大单元课程的实践与探索——以兰大附校主题大单元情境课程的开发与研究为例
机译:小学课程实施课程实施课程,实施和评估课程的小学教师所做的“最佳实践”研究
机译:对新课程小学数学创新教学的实践与思考
机译:代数思考适合印度尼西亚小学课程吗?
机译:实施小学课程:通过与老师和她的学生进行叙事课堂探究来重新思考改革,以学习数学。湾街社区学校的生活课程
机译:将体育活动纳入小学课程:“英语动手思考”群集随机对照试验的原理和研究方案
机译:2013年学生课程书基于积极思考小学生社会背景的思考
机译:用于太空飞行硬件的设计概念是否直接影响基于单元的单元结构和/或基于单元功能的仿真
机译:基于结构化知识和计算机系统及信息生成方法的学习/思考机及学习/思考方法
机译:基于结构化知识的学习/思考机和学习/思考方法,计算机系统和信息生成方法
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