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谭欣;
重庆市渝北区和合家园小学校;
小学生; 小学语文; 学习方法; 学习习惯; 培养方法;
机译:中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题 语文学习策略研究课题成果展评活动通知
机译:检查良好行为游戏对小学生情绪和行为问题的影响:以良好策略纳入教育的案例
机译:口语交际——儿童语文学习的核心素养
机译:对双子家庭环境中婴儿和幼儿早期阅读习惯的培养研究
机译:认识论与八至八年级以前教师对良好教学行为,良好学生行为和理解教学的描述的联系:混合方法研究
机译:童年时的良好睡眠和不良睡眠:意大利南部小学生的问卷调查
机译:浅谈小学生课外阅读习惯的培养
机译:食品援助和营养研究计划,最终报告。 2007财年活动。一个健康,营养良好的美国的经济研究
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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