基于“学本式”卓越课堂小学低段语文小组合作学习实践探究

摘要

我校在“学本式”卓越课堂背景下,经过辛勤的“耕耘”,小组合作学习在低段语文课堂教学中广泛应用。但如何更有效地顺利推进课堂教学变革行动,需要我们继续深刻地思考,努力地研究,积极地推进。