浅谈初中语文群文阅读教学组文策略

摘要

群文阅读,就是教师围绕特定的议题来选择一组文本,引导学生采取合作探究的方式进行阅读,以开阔学生的眼界,提升学生的思维能力及语言表达能力等。传统的阅读教学文章少而精,学生视野较窄,缺乏对同类文章思考的空间。群文阅读的出现打破了单篇文本教学的局限,让学生从课内走到课外,实现既聚焦课堂又走向社会、家庭的阅读视野。使用新教材,采用新教法,这是时代的要求。群文阅读的课堂需要用心、用智、选对文、选好文才能调动学生的热情和学习兴趣,让学生在阅读中学会阅读,走向有思考的阅读,积极开创语文课堂新时代。