农村寄宿学校班级管理中语言艺术应用研究

摘要

现阶段,农村寄宿学校办学条件虽然得到较好的改善,但仍存在各种问题,影响班级管理效果。农村寄宿学校班级管理者需要运用语言艺术,激励学生奋发上进,帮助学生形成良好的行为习惯与学习态度。本文探讨了农村寄宿学校班级管理中语言艺术的应用,对同行具有一定的参考借鉴价值。