新形势下的初高中数学教学衔接研究

摘要

“如何学好高中数学”“如何教好高中数学”成为当前高中教育的一大热门话题。学好高中数学,需要对高中数学留下良好的“第一印象”;教好高中数学,需要“笼络”人心,让学生喜欢上数学教师,喜欢上数学学科。要做到这些,除了教师的个人魅力外,做好初高中数学教学衔接是不二路径。