基于以人为本理念下对幼儿园管理工作的创新研究

摘要

学前教育是培养幼儿良好行为习惯的重要阶段。在新课改的背景下幼儿园管理工作需要坚持以人为本的理念,关注幼儿的天性与成长发育规律,尊重教师的教学主体地位与职业特点,为教师提供良好的发展机会与营造良好的幼儿园人文环境,创新幼儿园的管理方式,提升幼儿园的管理工作水平具有积极的意义。