新形势下高中班主任工作管理艺术的探讨

摘要

班主任是高中班级的主心骨,也是高中阶段班级管理的主要负责人,是学生的主要管理者。在高中阶段,班主任需要加强对学生的管理,不断创新班级管理模式,提出新颖的班级监管方法,增加班级管理工作的艺术性,使学生自主服从班主任的管理,主动配合班主任完成监管任务,乐于参与班级管理,营造出积极进取、活泼民主的班级氛围,进而促进全体学生能在集体中取得更好的发展和提高。