在小学数学教学中巧用微课教学的实践研究

摘要

随着信息技术的不断发展,微课在全国各地迅速成为教育界关注的热点。新课程标准要求利用信息技术为学生提供丰富的教学资源。巧妙选择教学内容做成微课丰富课堂教学。微课的巧用可让小学数学教学生动有趣,并能有效的突出重点和突破难点,同时还激发学生学习数学的兴趣,从而提高课堂效率。