高中物理小组合作教学策略探究

摘要

伴随着新课程改革的不断推行,小组合作这种新的学习方式开始形成并逐渐取代传统灌输式的教学模式,它能够营造民主、愉悦的课堂气氛,突出学生的主体地位,增强学生学习深度、广度和效度。在小组合作中,教师与学生、学生与学生之间相互交流,互相帮助,通过合作学习来获取知识,让学生亲自体验和参与物理知识的形成过程,体会成功。