强化小学语文教学中听说能力的训练研究

摘要

随着新课改的施行,素质教育的提倡,作为语文四大基础能力的“听说读写”成为培养和提高学生的语文素养中十分重要的环节。但现在的小学语文课堂上,它们却享受着不同的地位和待遇--“重读写,轻听说”情况较为严重。为了能恢复听说能力在堂课上应有的地位,促进学生全面发展,听与说能力的训练越来越有必要。本文归纳总结了集中在小学语文课堂上强化听说能力的方法。