在小学数学教学中渗透劳动教育培养劳动精神的研究

摘要

劳动是人类的本质活动,人之所以为人全在劳动。劳动品质的培养,离不开劳动教育课程的开设,也离不开在其他学科中的渗透。本文阐述了如何在小学数学教学中渗透劳动教育,培养学生的劳动精神和劳动品质,奠定其社会生产能力基础,让其感受劳动之美。