在读写结合中提升小学阅读教学的有效性

摘要

习作一直以来都是语文教学的重点、难点。统编教材强调对学生语言表达能力和书面表达能力的培养。书面表达能力即写作。习作教学应遵循教育规律,因势利导,以读悟写,以读促写,读写结合。