开展个体教育谈心术研究,提高中职班主任班级管理

摘要

个体教育是班主任工作的重要内容,而谈心是班主任走进学生心灵的重要途径,面对面、周记、QQ、微信、短信都是班主任与学生谈心的有效途径。班主任谈心的方式有诱导式、鼓励式、闲聊式、安慰式、预约式。谈心的作用有:用真诚取得学生信任,用尊重开启学生心扉,用共情深入学生的内心世界。