浅谈小学高段数学教学活动的设计与开展

摘要

随着年段的升高,枯燥、深奥的数学知识使得课堂沉闷、参与度低、学习效果不佳。因此,数学活动的设计和开展成为教学中重点关注的问题。有效的数学活动能让学生在动手操作、动脑思考中积累活动经验、建立空间观念,让学习兴趣成为学生学习的内驱力,发展数学思维,提升数学素养。