“自然性”原则在数学课堂教学中的应用

摘要

本文就数学课堂教学中如何应“自然性”原则,从情境创设、基础知识探究、知识环节过渡、解题方法产生及情感教育等方面,提出笔者在课堂教学运用中的一些思考。