小学低段孩子阅读兴趣的培养研究

摘要

阅读,需要老师根据孩子年龄特点和心理特点,有计划、有步骤、有针对、有方法地引领。教师、家长的心态不能太急功近利,应尊重孩子的阅读方式和阅读兴趣。