互联网在课外阅读和作文教学中的探究运用

摘要

近些年,教育教学在不断进行技术创新与课堂变革,而课外阅读对于小学语文作文教学的重要作用越来越受到重视。面对小学生作文辞藻少、素材少、水平普遍偏低的特点,充分运用互联网信息技术进行有目的、有计划、有方法的课外阅读指导,能够有效提升小学生的作文水平。通过小学生课外阅读实践活动,不仅能为小学生的作文写作积累素材与辞藻,还能拓宽小学生的视野,丰富其精神世界和创新思维能力,培养小学生的核心素养。