依托校本课程开发助推学校办学特色发展的思考

摘要

cqvip:校本课程是指以学校和学生为核心,以教师为主体,在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的实际需求进行科学的评估,充分利用当地社区和学校的课程资源,根据学校的办学思想而开发的多样性的、可供学生选择的课程。农村拥有丰富的人文资源和自然资源,适合用来开发校本课程。一旦落地生根,将大大提升教师的专业成长,也有利于学生个性发展、自主学习和创新实践能力,提高农村小学生的综合素质,还可以促进学校办学特色的形成。