基于“诊改”理念下实训教学有效性探究——以中职《建筑工程测量》为例

摘要

以教学诊改精神为指导,建立常态化的内部质量保证体系和可持续诊断与改进工作机制,不断提高人才质量。同时实训教学是职业教育课程的一项重要组成部分,实训教学能够有效地培养学生的兴趣,激发学生的求知欲望,启迪学生智慧,陶冶情操,能够创设符合学生认识规律的学习环境,能较好地训练学生的各种能力。在建筑工程测量实训课程教学改革中,结合专业特点和学校实际,做了一些有益的尝试。