自能阅读背景下整本书阅读策略研究——以《淘气包埃米尔》为例

摘要

cqvip:选择一本适合学生阅读的经典书籍,在教师的指导下,学生运用个性化的阅读方法,集体对一本书的内容进行思考和探讨,即为整本书阅读。其目的在于激发学生的阅读兴趣,渗透阅读策略,提高学生语文素养。本文旨在以《淘气包埃米尔》为例,探索自能阅读背景下整本书阅读的策略。