智障孩子也有春天

摘要

cqvip:智障孩子是特殊的孩子,他们生长发育缓慢,感知活动发展落后,语言发展晚;和同龄孩子相比感知范围窄、容量小,情感不稳定,体验不深刻,往往无法集中精神专注一段时间做一件事情,表现为他们的情感易变化和冲动,他们控制能力差。面对文中随班就读的小雪,作者采用降低学习和生活要求、及时激励、家校结合等有效的教育方法,使小雪幸福地生活着,感受到春天般的温暖。