幼儿园区域环境的合理设置与利用

摘要

cqvip:《纲要》对幼儿园环境的表述突出了“创设”和“利用”的要求。然而,现实中常出现重视物质环境而轻精神环境、有布局有设施而缺幼儿操作材料、有部分材料但无更新、幼儿对其没有兴致等系列的现象。作为教师应该努力创设适宜的区角环境,合理布局活动区角,让幼儿真正根据自己的需要自由选择,自主活动,在比较宽松、随意的氛围中促进幼儿各方面能力的发展。