讨论式教学法在小学“品德与社会”课中的运用

摘要

在教学过程中充分利用讨论式教学法,能够很大程度地调动学生的学习积极性,发展学生思维,培养学生能力,从而全面地达到教学目的。《品德与社会》课的特点适合使用讨论式教学法;以适当的引导让学生讨论起来;运用讨论式教学法对发展学生思维有着重要作用;讨论式教学法充分强调了学生的主体作用,允许学生充分、自由地发表自己的认为,这有助于学生全面发展。所以,在小学《品德与社会》课甚至其他课程中可积极运用讨论式教学法,可以充分调动学生的学习积极性,变“要我学”为“我要学”,变“被动学习”为“主动学习”。