首页> 中文期刊> 《进展》 >新常态下初中数学教学的思考与实践

新常态下初中数学教学的思考与实践

         

摘要

在初中数学教学的课堂中更加重视新理念、新模式、新思想,着重于把学生培养成为数学逻辑思维能力强、实际运用能力高且具备专业的数学素养的数学人才。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号