基于“双减”下普通高中体艺特色发展路径研究——重庆市永川双石中学校体艺教育之思创实甜探

摘要

在“双减”政策的新形势下,如何通过体艺校本课程的开发来促进学生的全面发展和素养提升,成为一个亟须解决的问题。本文旨在介绍“双减”背景下的高中体艺特色发展,研究其对学生学科知识和技能的融合与提升,对创新意识和实践能力的培养,对学生兴趣和参与度的提升,对学生心理健康和综合素养的影响。